Edicion de revista
Letras; no. 2
Tapa
Leer y escribir: de la universidad de la Reforma a la universidad actual | Rossana ViñasEn voz alta
La lectura como modo de vida | José María FerreroAprender a escribir
Retención y permanencia en el aula: el rol tutorial en el primer año de la universidad | Agustina Fontirroig – Tomás San Juan – Emilia Storani – Ailén Stranges
Aprender a decir para ser libres | M. Florencia SeréAprender a leer
Fomento de la lectura a través de las redes sociales | Cristián Secul Giusti - Mariela Viñas
Contar para leer, esa es la cuestión | Judith Vescovo16-17-18
El derecho a la educación frente una encrucijada | Gladys Manccini - Sebastián Novominsky - Federico RodrigoMedios
El arte de narrar en la radio: Dolina y su terrible venganza | María Daniela Allegrucci
Lenguaje y contracultura: una mirada al cine de culto | Alma Carrasco
Lenguaje y cacoutopía en la novela 1984 de Geroge Orwell | Luis MaggioriArtes
La poesía es un arma cargada de futuro | Mónica Caballero¿Quiénes leen poesía? | Giuliana PatesCampos
Gutenberg 3.0: la lectoescritura en pleno cambio | Ximena Pérez
El rol del editor en un repositorio institucional | Analía PintoBúsquedas
Hacia nuevos modos de leer y escribir al mundo desde el reconocimiento del otro | Julia Barba - Julián Manacorda
Equipos de Orientación Escolar en escuelas secundarias | María Antonella Ledda - Astrid Lorelei Ullman
Privados de la libertad, libres del saber | Yemina López
Rock argentino y tendencia pop durante el período 1982-1989 | Cristian Secul Giusti
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